Дядюшка Тиктакль и большая-большая подушка (продолжение)

     Теперь пришла пора заниматься с маятниками. В руках у Дядюшки появляется дирижерская палочка. Он выходит на середину комнаты, начинает раскачиваться из стороны в сторону, и, помахивая палочкой, напевает:
     - Пум, пум, пум-пум, пум-пум. Пум, пум, пум-пум, пум-пум.
     Маятники, как завороженные, начинают раскачиваться вслед за Дядюшкой. Проходит минута, две, три. Тиктакль доволен – теперь маятники качаются так, как и хотелось с самого начала: спокойно и плавно.
     Осталось самое сложное: стрелки часов. Их вроде бы всего три – часовая, минутная и секундная – но возни с этой троицей… Казалось бы, что проще? Тонкая секундная стрелка должна бежать по циферблату быстро-быстро, длинная минутная – двигаться медленно, а самая толстая и короткая – часовая – еле ползти. Все очень просто. Просто-то просто, но пока часы необучены, каждая стрелка норовит крутиться по-своему. То секундная почти остановится, то часовая завертится, как карусель на ярмарке.
     У Дядюшки Тиктакля к обучению стрелок особый подход. Он достает из кармана три гирьки: одну большую и тяжелую, другую – поменьше, а третью – совсем малюсенькую. Большую гирю Дядюшка аккуратно привязывает к часовой стрелке, среднюю – к минутной, а самую маленькую – к секундной. Теперь дело за малым.
     - Ну-ка, стрелочки, - командует Тиктакль. – Давайте, наперегонки. Кто быстрее? Раз, два, три, закрутились!
     Стрелки часов начинают крутиться. И каждая пытается обогнать соседок. Только вот гирьки мешаются. Поэтому, секундная крутится быстро (у нее гирька легкая), минутная – медленно (ей потяжелее), а часовая, на которой привязана самая тяжелая гиря, – еле-еле.
     - Запомнили, как должны крутиться? Вот и славно! Завтра повторим.

Дня через два стрелки запоминают и крутятся, как положено. К тому времени, Дядюшка успевает и кукушку научить, и бой часов настроить. Вот и всё. Что же дальше? Неужели, вернув часы часовщику, Тиктакль забывает о своих учениках? Разумеется, нет.